数据科学教育的信息学科特色之路——《iDSCC报告》解读与思考

董晶, 许浩, 吴丹

The iField Approach to Data Science Education:Interpretation and Reflections on the iDSCC Report

DONG Jing, XU Hao, WU Dan

图书情报知识 . 2023, (2): 49 -56 . DOI: 10.13366/j.dik.2023.02.049