摘要：
目的/意义
创新高校科研服务应用模式，提升科研管理水平及效率。
研究设计/方法
首先，剖析教育大数据融合中的相关问题，构建面向高校科研用行为视角的多源异构教育大数据维度视图；其次，以科研对象的个性化需求作为切入点，设计了融合多源异构教育大数据的科研服务平台，分析了高校科研应用服务的大数据工作流程；最后，以科研全量数据实践体系、高校科研应用五类典型服务场景为例，给出了相关应用实践。
结论/发现
实现了科研数据的深度分析与挖掘，为当前高校科研管理方法提供新思路。
创新/价值
为科学提升高等院校个性化科研服务质量，客观评价科研个体及团队研究水平，辅助分析科研个体及团队优势与不足，科学指导决策者提升管理效率提供一定的方法指导。
余鹏，李艳，万晨. 融合多源异构教育大数据的高校科研服务系统设计研究[J]. 图书情报知识, 2019, 0(1): 32-43.
